Մասնագիտություններ 284

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել կազմակերպության գործունեությունը՝ էթիկական կամ կարգավորող ստանդարտներին համապատասխանությունն ապահովելու համար։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Ուսումնասիրել, գնահատել և հետաքննել լիցենզիաների և թույլտվությունների պայմանագրային համապատասխանությունը կարգավորող օրենքներին և կանոնակարգերին համապատասխանությունը կամ դրանց իրավունքը, և կատարել այլ համապատասխանության և կիրարկման ստուգման և վերլուծության գործողություններ, որոնք այլուր դասակարգված չեն։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Ուսումնասիրել մարդկանց ծագումը, զարգացումը և վարքը։ Կարող է ուսումնասիրել աշխարհի տարբեր մասերում բնակվող մարդկանց կենսակերպը, լեզուն կամ ֆիզիկական բնութագրերը։ Կարող է զբաղվել նյութական ապացույցների, ինչպիսիք են գործիքները կամ խեցեղենը, որոնք մնացել են անցյալի մարդկային մշակույթներից, համակարգված վերականգնմամբ և ուսումնասիրությամբ՝ որոշելու ավելի վաղ քաղաքակրթությունների պատմությունը, սովորույթները և կենցաղային սովորությունները։

Ուսումնասիրել քաղաքական համակարգերի ծագումը, զարգացումը և գործունեությունը։ Կարող է ուսումնասիրել այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են հասարակական կարծիքը, քաղաքական որոշումների կայացումը և գաղափարախոսությունը։ Կարող է վերլուծել կառավարությունների, ինչպես նաև տարբեր քաղաքական կազմակերպությունների կառուցվածքը և գործունեությունը։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ինժեներիայի և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Ուսուցանել կամ դասավանդել դպրոցից դուրս երիտասարդներին և մեծահասակներին հիմնական կրթության, գրագիտության կամ ESL դասընթացներում, կամ ավագ դպրոցի համարժեք վկայական ստանալու դասընթացներում։

Դասավանդել լեզուների և գրականության դասընթացներ՝ անգլերենից բացի այլ լեզուներով։ Ներառում է ամերիկյան ժեստերի լեզվի (ASL) ուսուցիչներին։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Վերականգնել, պահպանել կամ նախապատրաստել թանգարանային հավաքածուների առարկաները պահպանման, հետազոտության կամ ցուցադրության համար։ Կարող է աշխատել նմուշների հետ, ինչպիսիք են բրածոները, կմախքի մասերը կամ բուսաբանական նյութերը, կամ արտեֆակտների, տեքստիլի կամ արվեստի հետ։ Կարող է նույնականացնել և գրանցել առարկաներ կամ տեղադրել և դասավորել դրանք ցուցահանդեսներում։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզուն մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը թարգմանել։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզուն մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մի լեզվից մյուսը թարգմանել։

Բոլոր սոցիալական գիտնականները և հարակից աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզու մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մի լեզվից մյուսը թարգմանել։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ինժեներիայի և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Ուղեկցել անհատներին կամ խմբերին էքսկուրսիաների կամ հետաքրքրության վայրերով, ինչպիսիք են արդյունաբերական ձեռնարկությունները, հասարակական շենքերը և արվեստի պատկերասրահները։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել կազմակերպության գործունեությունը՝ ապահովելու էթիկական կամ կարգավորող ստանդարտներին համապատասխանությունը։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզուն մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը թարգմանել։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզուն մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը թարգմանել։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզու մեկնաբանել կամ գրավոր տեքստը մի լեզվից մյուսը թարգմանել։

Մեկնաբանել բանավոր կամ ժեստերի լեզուն, կամ թարգմանել գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը։

Վերլուծել և համակարգել ապրանքի կամ ծառայության ժամանակացույցը, ժամկետները, գնումները, անձնակազմը և բյուջեն՝ ըստ նախագծի։ Ղեկավարել և ուղղորդել տեխնիկական անձնակազմի աշխատանքը։ Կարող է հանդես գալ որպես կապի կետ հաճախորդի կամ պատվիրատուի համար։

Ձևակերպել և կիրառել մաթեմատիկական մոդելավորում և օպտիմալացման այլ մեթոդներ՝ տեղեկատվություն մշակելու և մեկնաբանելու համար, որն օգնում է ղեկավարությանը որոշումների կայացման, քաղաքականության ձևավորման կամ այլ կառավարչական գործառույթներում։ Կարող է հավաքել և վերլուծել տվյալներ և մշակել որոշումների աջակցման ծրագրեր, ծառայություններ կամ ապրանքներ։ Կարող է մշակել և մատակարարել օպտիմալ ժամանակի, ծախսերի կամ լոգիստիկայի ցանցեր ծրագրի գնահատման, վերանայման կամ իրականացման համար։

Դասավանդել լեզուներ և գրականության դասընթացներ այլ լեզուներով, քան անգլերենը։ Ներառում է ամերիկյան ժեստերի լեզվի (ASL) ուսուցիչներին։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Բոլոր սոցիալական գիտնականները և հարակից աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Ուսումնասիրել մարդկանց ծագումը, զարգացումը և վարքագիծը։ Կարող է ուսումնասիրել աշխարհի տարբեր մասերում մարդկանց կենսակերպը, լեզուն կամ ֆիզիկական բնութագրերը։ Կարող է զբաղվել նյութական ապացույցների, ինչպիսիք են գործիքները կամ խեցեղենը, որոնք մնացել են անցյալի մարդկային մշակույթներից, համակարգված վերականգնմամբ և ուսումնասիրությամբ՝ որոշելու համար նախկին քաղաքակրթությունների պատմությունը, սովորույթները և կենսակերպը։

Կառավարել հավաքածուներ, ինչպիսիք են արվեստի գործերը, հավաքածուները, պատմական իրերը կամ թանգարանների կամ այլ հաստատությունների գիտական նմուշները։ Կարող է իրականացնել հաստատության ուսումնական, հետազոտական կամ հանրային ծառայությունների գործունեություն։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Մեկնաբանել բանավոր կամ ժեստերի լեզուն, կամ թարգմանել գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը։

Մշակել և ներդնել տեխնիկաների կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրակազմ։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, NLP և մեքենայական ուսուցում՝ մեծ կառուցվածքային և չկառուցվածքային տվյալների հավաքածուներից տեղեկատվություն ստանալու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Նյութը պահպանել այնպես, որ այն գոյատևի նախագծից հետո, իմանալ, թե ինչպես են իրենց պահում խմբերն ու մշակույթները, նոր բան սովորել աշխատանքի ընթացքում, բավականաչափ լավ լսել՝ պատասխանելու այն հարցին, ինչ իրականում տրվել է, փնտրել այն, ինչ իրականում անհրաժեշտ է մյուս անձին, խոսքը բավականաչափ լավ ձայնագրել՝ այն տարիներ անց ուսումնասիրելու համար, աշխատել այլ լեզվով, քան սեփականը, կանոնները պարզել այն բանից, ինչ մարդիկ իրականում ասում են, համայնքի հետ աշխատել նրանց պայմաններով, ոչ թե ձեր, ձայնագրել ձայնը այնպես, որ մեկ այլ անձ կարողանա այն արտասանել, գրել այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, բավականաչափ լավ տիրապետել անգլերենին՝ դրանով աշխատելու համար, տվյալները պահել այնպես, որ մեկ ուրիշը կարողանա ստուգել ձեզ, և գրել Python կոդ։

Բացատրել տեխնիկական փոխզիջումը ոչ տեխնիկական անձին, գտնել այն գրառումը, որը ցույց է տալիս, թե ինչ է եղել նախկինում, դատել, թե ինչն է տեղը պահպանելու արժանի դարձնում, իմանալ օրենքը և այն ընթացակարգը, որը կապում է աշխատանքը, իմանալ, թե ինչ է եղել նախկինում և ինչպես է դա հայտնի, իմանալ, թե ինչ է պաշտպանում օրենքը և ինչ է թողնում անպաշտպան, հասնել համաձայնության, որը երկու կողմերն էլ կարող են պահպանել, կարդալ փաստաթուղթը և դրանից ճիշտ իմաստը քաղել, կշռել երկու պատասխան և ասել, թե ինչու է մեկը մյուսից լավ, գրել այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, գրել այն զեկույցը, որի վրա կհիմնվի պլանավորման որոշումը, բավականաչափ լավ տիրապետել անգլերենին՝ դրանով աշխատելու համար, իմանալ, թե ինչպես է կառուցվում շենքը, և քարտեզագրել տվյալները և կարդալ, թե ինչ է ցույց տալիս քարտեզը։

Մասնագետը ստուգում է, թե արդյոք քաղաքականությունը որևէ բան փոխել է, հասկանում է, թե ինչպես են իրենց պահում խմբերն ու մշակույթները, տիրապետում է աշխատանքը կապող օրենքներին և ընթացակարգերին, գիտի, թե ինչ իրավունքներ ունի խոսողը և որտեղ, ինչպես նաև չափում է, թե որ լեզուներն են մարդիկ իրականում օգտագործում, այլ ոչ թե որոնք են պնդում։ Նա տարբերակում է իրական ազդեցությունը աղմուկից, կշռադատում է երկու պատասխան՝ բացատրելով, թե ինչու է մեկը մյուսից լավ, հասնում է համաձայնության, որը երկու կողմն էլ կարող է պահպանել, և գրում է կանոններ, որոնք կարող են կիրառվել առանց իրավաբանի։ Բացի այդ, մասնագետը բացատրում է տեխնիկական փոխզիջումները ոչ տեխնիկական անձանց, աշխատում է իրենը չհանդիսացող լեզվով, լավ տիրապետում է անգլերենին, գիտի, թե ինչպես է պլանավորվում և իրականացվում ուսուցումը, կարդում է փաստաթղթեր՝ ճիշտ իմաստը հասկանալու համար, և գրում է այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել։

Ուսումնասիրել քաղաքական համակարգերի ծագումը, զարգացումը և գործունեությունը։ Կարող է ուսումնասիրել այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են հասարակական կարծիքը, քաղաքական որոշումների կայացումը և գաղափարախոսությունը։ Կարող է վերլուծել կառավարությունների, ինչպես նաև տարբեր քաղաքական կազմակերպությունների կառուցվածքը և գործունեությունը։

Կառավարել և պահպանել գրադարաններ կամ տեղեկատվական հավաքածուներ՝ հանրային կամ մասնավոր մուտքի համար՝ հղումների կամ փոխառությունների միջոցով։ Աշխատել տարբեր միջավայրերում, ինչպիսիք են կրթական հաստատությունները, թանգարանները և կորպորացիաները, և տարբեր տեսակի տեղեկատվական նյութերի հետ, ինչպիսիք են գրքերը, պարբերականները, ձայնագրությունները, ֆիլմերը և տվյալների բազաները։ Առաջադրանքները կարող են ներառել գրադարանային նյութերի ձեռքբերումը, կատալոգացումը և շրջանառությունը, և օգտատերերի ծառայությունները, ինչպիսիք են տեղեկատվության գտնելը և կազմակերպումը, տեղեկատվությանը հասանելիություն ստանալու վերաբերյալ հրահանգների տրամադրումը և գրադարանի մեդիա սարքավորումների տեղադրումը և շահագործումը։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել կազմակերպության գործունեությունը՝ էթիկական կամ կարգավորող ստանդարտներին համապատասխանությունն ապահովելու համար։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Կառավարել և պահպանել գրադարաններ կամ տեղեկատվական հավաքածուներ՝ հանրային կամ մասնավոր մուտքի համար՝ տեղեկատվության կամ փոխառության միջոցով։ Աշխատել տարբեր միջավայրերում, ինչպիսիք են կրթական հաստատությունները, թանգարանները և կորպորացիաները, և տարբեր տեսակի տեղեկատվական նյութերի հետ, ինչպիսիք են գրքերը, պարբերականները, ձայնագրությունները, ֆիլմերը և տվյալների բազաները։ Առաջադրանքները կարող են ներառել գրադարանային նյութերի ձեռքբերումը, կատալոգավորումը և շրջանառությունը, ինչպես նաև օգտատերերի ծառայությունները, ինչպիսիք են տեղեկատվության որոնումը և կազմակերպումը, տեղեկատվության հասանելիության վերաբերյալ հրահանգների տրամադրումը և գրադարանի մեդիա սարքավորումների տեղադրումը և շահագործումը։

Ուսումնասիրել քաղաքական համակարգերի ծագումը, զարգացումը և գործունեությունը։ Կարող է ուսումնասիրել այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են հասարակական կարծիքը, քաղաքական որոշումների կայացումը և գաղափարախոսությունը։ Կարող է վերլուծել կառավարությունների, ինչպես նաև տարբեր քաղաքական կազմակերպությունների կառուցվածքն ու գործունեությունը։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Բոլոր սոցիալական գիտնականները և հարակից աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Գնահատել և բուժել խոսքի, լեզվի, ձայնի և հարթ խոսքի խանգարումներ ունեցող անձանց։ Կարող է ընտրել այլընտրանքային հաղորդակցման համակարգեր և սովորեցնել դրանց օգտագործումը։ Կարող է հետազոտություններ կատարել խոսքի և լեզվի խնդիրների հետ կապված։

Մեկնաբանել բանավոր կամ ժեստերի լեզուն, կամ թարգմանել գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը։

Բանավոր կամ ժեստերի լեզուն մեկնաբանել, կամ գրավոր տեքստը մեկ լեզվից մյուսը թարգմանել։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Նախագծել թվային UI-ներ կամ կայքեր։ Մշակել և փորձարկել դասավորություններ, ինտերֆեյսներ, ֆունկցիոնալություն և նավիգացիոն մենյուներ՝ ապահովելու համատեղելիությունն ու օգտագործելիությունը տարբեր բրաուզերներում կամ սարքերում։ Կարող է օգտագործել վեբ ֆրեյմվորք հավելվածներ, ինչպես նաև հաճախորդի կողմի կոդ և գործընթացներ։

Գրել տեխնիկական նյութեր, ինչպիսիք են սարքավորումների ձեռնարկները, հավելվածները կամ շահագործման և պահպանման հրահանգները։ Կարող է օգնել դասավորության աշխատանքներում։

Ստեղծել հատուկ էֆեկտներ կամ անիմացիաներ՝ օգտագործելով ֆիլմ, տեսանյութ, համակարգիչներ կամ այլ էլեկտրոնային գործիքներ և մեդիա՝ այնպիսի արտադրանքներում օգտագործելու համար, ինչպիսիք են համակարգչային խաղերը, ֆիլմերը, երաժշտական տեսահոլովակները և գովազդները։

Մշակել կամ ստեղծել գրաֆիկա՝ առևտրային կամ գովազդային հատուկ կարիքները բավարարելու համար, ինչպիսիք են փաթեթավորումը, ցուցադրությունները կամ լոգոները։ Կարող է օգտագործել տարբեր միջոցներ՝ գեղարվեստական կամ դեկորատիվ էֆեկտներ ստանալու համար։

Պատմել կամ գրել լուրեր, ակնարկներ կամ մեկնաբանություններ տպագիր, հեռարձակման կամ այլ հաղորդակցման միջոցների համար, ինչպիսիք են թերթերը, ամսագրերը, ռադիոն կամ հեռուստատեսությունը։ Կարող է հավաքել և վերլուծել տեղեկատվություն հարցազրույցի, հետաքննության կամ դիտարկման միջոցով։

Պլանավորել, համակարգել, վերանայել կամ խմբագրել գրավոր նյութեր։ Կարող է վերանայել առաջարկներ և նախագծեր հնարավոր հրապարակման համար։

Ստեղծել բնօրինակ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգի բառերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Տեղադրել, պահպանել և ապամոնտաժել լուսատուներ, լուսավորության կառավարման սարքեր և դրանց հետ կապված լուսավորության էլեկտրական և մոնտաժային սարքավորումներ, որոնք օգտագործվում են լուսանկարչության, հեռուստատեսության, կինոյի, տեսանյութերի և կենդանի արտադրությունների համար։ Կարող է կենտրոնացնել կամ շահագործել լուսատուներ, կամ կցել գունային ֆիլտրեր կամ լուսավորության այլ պարագաներ։

Ստեղծել հատուկ էֆեկտներ կամ անիմացիաներ՝ օգտագործելով ֆիլմեր, տեսանյութեր, համակարգիչներ կամ այլ էլեկտրոնային գործիքներ և մեդիա՝ այնպիսի ապրանքներում օգտագործելու համար, ինչպիսիք են համակարգչային խաղերը, ֆիլմերը, երաժշտական տեսահոլովակները և գովազդները։

Լուսանկարել մարդկանց, բնապատկերներ, ապրանքներ կամ այլ առարկաներ։ Կարող է օգտագործել լուսավորության սարքավորումներ՝ առարկայի տեսքը բարելավելու համար։ Կարող է օգտագործել խմբագրման ծրագրեր՝ պատրաստի պատկերներ և տպագրություններ ստանալու համար։

Նախագծել կամ ստեղծել գրաֆիկա՝ առևտրային կամ գովազդային հատուկ կարիքները բավարարելու համար, ինչպիսիք են փաթեթավորումը, ցուցադրությունները կամ լոգոները։ Կարող է օգտագործել տարբեր միջոցներ՝ գեղարվեստական կամ դեկորատիվ էֆեկտներ ստանալու համար։

Դասավանդել անգլերեն լեզվի և գրականության դասընթացներ, ներառյալ լեզվաբանություն և համեմատական գրականություն։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Կառավարել հավաքածուներ, ինչպիսիք են արվեստի գործերը, հավաքածուները, պատմական իրերը կամ թանգարանների կամ այլ հաստատությունների գիտական նմուշները։ Կարող է իրականացնել հաստատության ուսումնական, հետազոտական կամ հանրային ծառայության գործունեություն։

Ստեղծել բնօրինակ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգի բառերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Մշակել թվային UI կամ կայքեր։ Մշակել և փորձարկել դասավորություններ, ինտերֆեյսներ, ֆունկցիոնալություն և նավիգացիոն մենյուներ՝ ապահովելու համատեղելիությունն ու օգտագործելիությունը տարբեր բրաուզերներում կամ սարքերում։ Կարող է օգտագործել վեբ-ֆրեյմվորք հավելվածներ, ինչպես նաև client-side կոդ և գործընթացներ։

Բավականաչափ լավ տիրապետել անգլերենին՝ դրանով աշխատելու համար, որոշել, թե ինչ է գրվում, ում կողմից և երբ, բացատրել տեխնիկական փոխզիջումը ոչ տեխնիկական անձին, պահպանել մեկ ոճ բազմաթիվ գրողների մոտ, իմանալ, թե ինչպես է հաղորդագրությունը հասնում լսարանին, հրապարակել և թարմացնել կայքը CMS-ի միջոցով, կարդալ փաստաթուղթը և դրանից ճիշտ իմաստը քաղել, ժամերն անցկացնել այնտեղ, որտեղ դրանք կարևոր են, գնահատել, թե ինչ է արդեն գոյություն ունի և ինչ է անում, կշռել երկու պատասխան և ասել, թե ինչու է մեկը մյուսից լավ, գրել այն հարցի համար, որն իրականում մուտքագրվել է, գրել այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, ապրանքը հասցնել այն մարդկանց, ովքեր ցանկանում են այն, փոխել մեկի կարծիքը պատճառաբանություններով, կարդալ, թե ինչ են իրականում արել այցելուները, և ցույց տալ թիվը, որպեսզի դրանից որոշում կայացվի։

Ստեղծել հատուկ էֆեկտներ կամ անիմացիաներ՝ օգտագործելով ֆիլմ, տեսանյութ, համակարգիչներ կամ այլ էլեկտրոնային գործիքներ և մեդիա՝ այնպիսի արտադրանքներում օգտագործելու համար, ինչպիսիք են համակարգչային խաղերը, ֆիլմերը, երաժշտական տեսահոլովակները և գովազդները։

Նախագծել հագուստ և աքսեսուարներ։ Ստեղծել օրիգինալ դիզայններ կամ հարմարեցնել նորաձևության միտումները։

Մասնագետը հարցնում է հարևանությանը նախքան որևէ բան տեղադրելը, իր աշխատանքը համապատասխանեցնում է ուրիշների արածին, ապահովում է աշխատանքի կատարումը, տեղափոխումը և անվտանգ տեղադրումը, ինչպես նաև անհրաժեշտ նյութերն ու սարքավորումները հասցնում է ճիշտ տեղը՝ ծախսելով ժամերը այնտեղ, որտեղ դրանք կարևոր են։ Նա գտնում է գումարը և հետագայում հաշվետվություն է ներկայացնում դրա համար, պլանավորում է գումարը և հաշվետվություն է ներկայացնում դրա համար, տիրապետում է արվեստի գործի հիմքում ընկած արհեստին, գիտի աշխատանքը կապող օրենքները և ընթացակարգերը, ինչպես նաև կազմակերպում է բաց մրցույթ, ընտրում է արվեստագետի և կազմում է առաջադրանքը։ Բացի այդ, մասնագետը բացատրում է տեխնիկական փոխզիջումները ոչ տեխնիկական անձանց, հասնում է համաձայնության, որը երկու կողմն էլ կարող է պահպանել, գրում է այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, և փոխում է մարդկանց կարծիքը հիմնավոր պատճառներով։

Նախագծել թվային օգտատերերի ինտերֆեյսեր կամ կայքեր։ Մշակել և փորձարկել դասավորություններ, ինտերֆեյսեր, ֆունկցիոնալություն և նավիգացիոն մենյուներ՝ ապահովելու համատեղելիությունն ու օգտագործելիությունը բրաուզերների կամ սարքերի միջև։ Կարող է օգտագործել վեբ-ֆրեյմվորք հավելվածներ, ինչպես նաև հաճախորդի կողմի կոդ և գործընթացներ։

Մշակել դիզայնի հայեցակարգեր և ներկայացման մոտեցումներ տեսողական արտադրությունների և մեդիայի համար, ինչպիսիք են տպագիրը, հեռարձակումը, վիդեոն և ֆիլմը։ Ղեկավարել արվեստի գործերի կամ դասավորության դիզայնով զբաղվող աշխատողներին։

Նախագծել և մշակել արտադրված ապրանքներ, ինչպիսիք են մեքենաները, կենցաղային տեխնիկան և մանկական խաղալիքները։ Միավորել գեղարվեստական տաղանդը արտադրանքի օգտագործման, շուկայավարման և նյութերի վերաբերյալ հետազոտությունների հետ՝ ստեղծելու առավել ֆունկցիոնալ և գրավիչ արտադրանքի դիզայն։

Ստեղծել բնօրինակ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգի բառերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Կարդալ տեքստը կամ սրբագրել տպագրված նյութը՝ հայտնաբերելու և շտկման համար նշելու ցանկացած քերականական, տպագրական կամ կոմպոզիցիոն սխալ։ Բացառվում են այն աշխատողները, որոնց հիմնական պարտականությունը տեքստի խմբագրումն է։ Ներառում է Բրայլի սրբագրիչներին։

Պլանավորել, համակարգել, վերանայել կամ խմբագրել գրավոր նյութեր։ Կարող է վերանայել առաջարկներ և սևագրեր՝ հնարավոր հրապարակման համար։

Պլանավորել, նախագծել և կահավորել սենյակների կամ շենքերի ներքին տարածքը։ Նախագծել ինտերիերի միջավայրեր կամ ստեղծել ֆիզիկական դասավորություններ, որոնք գործնական են, գեղագիտական և նպաստում են նախատեսված նպատակներին։ Կարող է մասնագիտանալ ինտերիերի դիզայնի որոշակի ոլորտում, ոճում կամ փուլում։

Դիզայն անել, կտրել և դասավորել կենդանի, չորացրած կամ արհեստական ծաղիկներ և տերևներ։

Ստեղծել օրիգինալ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգի բառերը, հրապարակման կամ կատարման համար։

Ստեղծել օրիգինալ արվեստի գործեր՝ օգտագործելով մեդիայի և տեխնիկայի լայն տեսականի։

Նախագծել տեսախաղերի հիմնական առանձնահատկությունները։ Սահմանել նորարարական խաղային և դերային մեխանիզմներ, սյուժեներ և կերպարների կենսագրություններ։ Ստեղծել և պահպանել դիզայնի փաստաթղթերը։

Մշակել հատուկ ցուցահանդեսներ և դեկորացիաներ ֆիլմերի, վիդեոների, հեռուստատեսային և թատերական բեմադրությունների համար։ Կարող է ուսումնասիրել սցենարներ, խորհրդակցել ռեժիսորների հետ և հետազոտություններ կատարել՝ համապատասխան ճարտարապետական ոճերը որոշելու համար։

Ստեղծել օրիգինալ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգերի տեքստերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Ստեղծել օրիգինալ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգերի տեքստերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Մշակել կամ ստեղծել գրաֆիկա՝ առևտրային կամ գովազդային հատուկ կարիքները բավարարելու համար, ինչպիսիք են փաթեթավորումը, ցուցադրությունները կամ լոգոները։ Կարող է օգտագործել տարբեր միջոցներ՝ գեղարվեստական կամ դեկորատիվ էֆեկտներ ստանալու համար։

Խմբագրել շարժվող պատկերներ ֆիլմի, տեսանյութի կամ այլ մեդիայի վրա։ Կարող է աշխատել պրոդյուսերի կամ ռեժիսորի հետ՝ պատկերները վերջնական արտադրության համար կազմակերպելու համար։ Կարող է խմբագրել կամ համաժամացնել ձայնային ուղիները պատկերների հետ։

Ստեղծել հատուկ էֆեկտներ կամ անիմացիաներ՝ օգտագործելով ֆիլմեր, տեսանյութեր, համակարգիչներ կամ այլ էլեկտրոնային գործիքներ և մեդիա՝ այնպիսի ապրանքներում օգտագործելու համար, ինչպիսիք են համակարգչային խաղերը, ֆիլմերը, երաժշտական տեսահոլովակները և գովազդները։

Մշակել դիզայնի հայեցակարգեր և ներկայացման մոտեցումներ տեսողական արտադրանքների և մեդիայի համար, ինչպիսիք են տպագիրը, հեռարձակումը, տեսանյութը և ֆիլմը։ Ղեկավարել արվեստի գործերի կամ դասավորության դիզայնով զբաղվող աշխատողներին։

Մշակել քանակական մեթոդներ՝ արժեթղթերի ներդրումների, բաժնետոմսերի ներդրումների, գնագոյացման կամ ֆինանսական գործիքների գնահատման վերաբերյալ տեղեկատվություն տրամադրելու համար։ Մշակել մաթեմատիկական կամ վիճակագրական մոդելներ ռիսկերի կառավարման, ակտիվների օպտիմալացման, գնագոյացման կամ հարաբերական արժեքի վերլուծության համար։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Օգնել գիտնականներին կամ հարակից մասնագետներին կառուցել, պահպանել, փոփոխել կամ օգտագործել աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի (GIS) տվյալների բազաներ։ Կարող է նաև կատարել որոշ հատուկ հավելվածների մշակում կամ տրամադրել օգտատերերի աջակցություն։

Մշակել համապարփակ պլաններ և ծրագրեր՝ հողի և ֆիզիկական օբյեկտների օգտագործման համար այնպիսի իրավասությունների համար, ինչպիսիք են քաղաքները, շրջանները և մետրոպոլիտեն տարածքները։

Իրականացնել հետազոտություններ հիմնարար մաթեմատիկայի կամ մաթեմատիկական տեխնիկաների կիրառման ոլորտում՝ գիտության, կառավարման և այլ ոլորտներում։ Լուծել խնդիրներ տարբեր ոլորտներում՝ օգտագործելով մաթեմատիկական մեթոդներ։

Մշակել համապարփակ պլաններ և ծրագրեր՝ հողի և ֆիզիկական օբյեկտների օգտագործման համար այնպիսի իրավասությունների համար, ինչպիսիք են քաղաքները, շրջանները և մետրոպոլիտեն տարածքները։

Հետազոտել և ուսումնասիրել տարբեր բնական և սինթետիկ կամ կոմպոզիտային նյութերի կառուցվածքներն ու քիմիական հատկությունները, ներառյալ մետաղները, համաձուլվածքները, կաուչուկը, կերամիկան, կիսահաղորդիչները, պոլիմերները և ապակին։ Որոշել նյութերի ամրացման կամ համակցման եղանակները կամ մշակել նոր նյութեր՝ նոր կամ հատուկ հատկություններով՝ տարբեր արտադրանքներում և կիրառություններում օգտագործելու համար։ Ներառում է ապակու գիտնականներին, կերամիկայի գիտնականներին, մետալուրգիական գիտնականներին և պոլիմերների գիտնականներին։

Իրականացնել որակական և քանակական քիմիական վերլուծություններ կամ փորձեր լաբորատորիաներում՝ որակի կամ գործընթացի վերահսկման կամ նոր ապրանքներ կամ գիտելիքներ մշակելու համար։

Մշակել համապարփակ պլաններ և ծրագրեր՝ իրավասությունների, ինչպիսիք են քաղաքները, շրջանները և մետրոպոլիտենի տարածքները, հողի և ֆիզիկական օբյեկտների օգտագործման համար։

Կատարել հետազոտություններ հիմնարար համակարգչային և տեղեկատվական գիտության ոլորտում՝ որպես տեսաբաններ, դիզայներներ կամ գյուտարարներ։ Մշակել լուծումներ համակարգչային սարքավորումների և ծրագրային ապահովման ոլորտի խնդիրների համար։

Իրականացնել հետազոտություններ հիմնարար մաթեմատիկայի կամ մաթեմատիկական մեթոդների կիրառման վերաբերյալ գիտության, կառավարման և այլ ոլորտներում։ Լուծել խնդիրներ տարբեր ոլորտներում՝ օգտագործելով մաթեմատիկական մեթոդներ։

Բոլոր սոցիալական գիտնականները և հարակից աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Օգնել գիտնականներին կամ հարակից մասնագետներին աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի (GIS) տվյալների բազաներ ստեղծելու, պահպանելու, փոփոխելու կամ օգտագործելու հարցում։ Կարող է նաև իրականացնել որոշակի հատուկ հավելվածների մշակում կամ տրամադրել օգտատերերի աջակցություն։

Ձևակերպել և կիրառել մաթեմատիկական մոդելավորում և օպտիմալացման այլ մեթոդներ՝ տեղեկատվություն մշակելու և մեկնաբանելու համար, որն օգնում է ղեկավարությանը որոշումների կայացման, քաղաքականության ձևակերպման կամ այլ կառավարչական գործառույթների հարցում։ Կարող է հավաքել և վերլուծել տվյալներ և մշակել որոշումների աջակցման ծրագրային ապահովում, ծառայություններ կամ ապրանքներ։ Կարող է մշակել և մատակարարել օպտիմալ ժամանակի, ծախսերի կամ լոգիստիկայի ցանցեր՝ ծրագրի գնահատման, վերանայման կամ իրականացման համար։

Մշակել համապարփակ պլաններ և ծրագրեր իրավասությունների, ինչպիսիք են քաղաքները, շրջանները և մետրոպոլիտեն տարածքները, հողի և ֆիզիկական օբյեկտների օգտագործման համար։

Վերլուծել վիճակագրական տվյալներ, ինչպիսիք են մահացության, դժբախտ պատահարների, հիվանդությունների, հաշմանդամության և կենսաթոշակային դրույքաչափերը և կառուցել հավանականության աղյուսակներ՝ ապագա նպաստների վճարման ռիսկը և պարտավորությունները կանխատեսելու համար։ Կարող է պարզել պահանջվող ապահովագրական դրույքաչափերը և անհրաժեշտ դրամական պահուստները՝ ապագա նպաստների վճարումն ապահովելու համար։

Դասավանդել դասընթացներ՝ կապված մաթեմատիկական հասկացությունների, վիճակագրության և ակտուարական գիտության, ինչպես նաև բնօրինակ և ստանդարտացված մաթեմատիկական տեխնիկաների կիրառման հետ՝ կոնկրետ խնդիրներ և իրավիճակներ լուծելու համար։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Մշակել կամ կիրառել մաթեմատիկական կամ վիճակագրական տեսություն և մեթոդներ՝ թվային տվյալներ հավաքելու, կազմակերպելու, մեկնաբանելու և ամփոփելու համար՝ օգտագործելի տեղեկատվություն տրամադրելու նպատակով։ Կարող է մասնագիտանալ այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են կենսավիճակագրությունը, գյուղատնտեսական վիճակագրությունը, բիզնես վիճակագրությունը կամ տնտեսական վիճակագրությունը։ Ներառում է մաթեմատիկական և հարցումների վիճակագիրներին։

Իրականացնել որակական և քանակական քիմիական վերլուծություններ կամ փորձեր լաբորատորիաներում՝ որակի կամ գործընթացի վերահսկման, կամ նոր ապրանքներ կամ գիտելիքներ մշակելու համար։

Ուսումնասիրել Երկրի մակերևույթի տարածքների բնույթը և օգտագործումը՝ կապելով և մեկնաբանելով ֆիզիկական և մշակութային երևույթների փոխազդեցությունները։ Իրականացնել հետազոտություններ տարածաշրջանի ֆիզիկական ասպեկտների վերաբերյալ, ներառյալ ռելիեֆը, կլիման, հողերը, բույսերը և կենդանիները, և իրականացնել հետազոտություններ տվյալ տարածքում մարդկային գործունեության տարածական հետևանքների վերաբերյալ, ներառյալ սոցիալական բնութագրերը, տնտեսական գործունեությունը և քաղաքական կազմակերպումը, ինչպես նաև հետազոտել տարածաշրջանների միջև փոխկախվածությունը՝ տեղականից մինչև գլոբալ մասշտաբներով։

Վերլուծել վիճակագրական տվյալներ, ինչպիսիք են մահացության, դժբախտ պատահարների, հիվանդությունների, հաշմանդամության և կենսաթոշակային դրույքաչափերը և կառուցել հավանականության աղյուսակներ՝ ապագա նպաստների վճարման ռիսկը և պարտավորությունը կանխատեսելու համար։ Կարող է որոշել պահանջվող ապահովագրական դրույքաչափերը և անհրաժեշտ դրամական պահուստները՝ ապագա նպաստների վճարումն ապահովելու համար։

Մասնագետը գիտական մեթոդով պատասխանում է հարցերին, նախագծում է ուսումնասիրություններ, որոնք կարող են իր դեմ լինել, գտնում է արդեն հայտնի տեղեկատվությունը նախքան նորը ավելացնելը, պահպանում է տվյալները, որպեսզի ուրիշները կարողանան ստուգել դրանք, տարբերակում է իրական ազդեցությունը աղմուկից և կշռադատում է երկու պատասխան՝ բացատրելով, թե ինչու է մեկը մյուսից լավ։ Նա լուծում է խնդիրներ մաթեմատիկայի միջոցով, վերլուծում է տվյալները R-ով, ցույց է տալիս թվեր, որպեսզի որոշումներ կայացվեն նաև թերի տեղեկատվության պայմաններում, ինչպես նաև գրում է Python-ով։ Մասնագետը լավ տիրապետում է անգլերենին, սովորում է նոր բաներ աշխատանքի ընթացքում, անցկացնում է աշխատանքը վերանայման միջով, կարդում է փաստաթղթեր՝ ճիշտ իմաստը հասկանալու համար, գրում է այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, և կազմում է առաջարկներ, որոնք ֆինանսավորում են աշխատանքը։

Օգնել գիտնականներին կամ հարակից մասնագետներին աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի (GIS) տվյալների բազաներ կառուցելու, պահպանելու, փոփոխելու կամ օգտագործելու հարցում։ Կարող է նաև կատարել որոշակի հատուկ հավելվածների մշակում կամ տրամադրել օգտատերերի աջակցություն։

Իրականացնել հետազոտություններ հիմնարար համակարգչային և տեղեկատվական գիտության ոլորտում՝ որպես տեսաբաններ, դիզայներներ կամ գյուտարարներ։ Մշակել լուծումներ համակարգչային սարքավորումների և ծրագրային ապահովման ոլորտի խնդիրների համար։

Մշակել կամ կիրառել մաթեմատիկական կամ վիճակագրական տեսություն և մեթոդներ՝ թվային տվյալներ հավաքելու, կազմակերպելու, մեկնաբանելու և ամփոփելու համար՝ օգտագործելի տեղեկատվություն տրամադրելու նպատակով։ Կարող է մասնագիտանալ այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են կենսավիճակագրությունը, գյուղատնտեսական վիճակագրությունը, բիզնես վիճակագրությունը կամ տնտեսական վիճակագրությունը։ Ներառում է մաթեմատիկական և հարցումների վիճակագիրներին։

Օգնել գիտնականներին կամ հարակից մասնագետներին կառուցել, պահպանել, փոփոխել կամ օգտագործել աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի (GIS) տվյալների բազաներ։ Կարող է նաև կատարել որոշ հատուկ հավելվածների մշակում կամ տրամադրել օգտատերերի աջակցություն։

Ղեկավարել կամ վերահսկել նավերի և ջրային տրանսպորտային միջոցների, ինչպիսիք են քարշակները և լաստանավերը, շահագործումը։ Պահանջվում է ունենալ ԱՄՆ Առափնյա պահպանության կողմից տրված լիցենզիա։

Կիրառել հեռազոնդման սկզբունքներն ու մեթոդները՝ տվյալները վերլուծելու և խնդիրներ լուծելու համար այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են բնական ռեսուրսների կառավարումը, քաղաքաշինությունը կամ ներքին անվտանգությունը։ Կարող է մշակել նոր սենսորային համակարգեր, վերլուծական մեթոդներ կամ առկա համակարգերի նոր կիրառություններ։

Իրականացնել հետազոտություններ հիմնարար մաթեմատիկայի կամ մաթեմատիկական մեթոդների կիրառման ոլորտում՝ գիտության, կառավարման և այլ բնագավառներում։ Լուծել խնդիրներ տարբեր ոլորտներում՝ օգտագործելով մաթեմատիկական մեթոդներ։

Ուսումնասիրել, հետազոտել և պատրաստել քարտեզներ և այլ տարածական տվյալներ թվային կամ գրաֆիկական ձևով մեկ կամ մի քանի նպատակների համար, ինչպիսիք են իրավական, սոցիալական, քաղաքական, կրթական և դիզայնի նպատակները։ Կարող է աշխատել Աշխարհագրական Տեղեկատվական Համակարգերի (GIS) հետ։ Կարող է նախագծել և գնահատել ալգորիթմներ, տվյալների կառուցվածքներ և օգտատերերի ինտերֆեյսեր GIS և քարտեզագրման համակարգերի համար։

Ուսումնասիրել քաղաքական համակարգերի ծագումը, զարգացումը և գործունեությունը։ Կարող է ուսումնասիրել այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են հասարակական կարծիքը, քաղաքական որոշումների կայացումը և գաղափարախոսությունը։ Կարող է վերլուծել կառավարությունների, ինչպես նաև տարբեր քաղաքական կազմակերպությունների կառուցվածքն ու գործունեությունը։

Օգնել գիտնականներին կամ հարակից մասնագետներին աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի (GIS) տվյալների բազաների ստեղծման, պահպանման, փոփոխման կամ օգտագործման հարցում։ Կարող է նաև իրականացնել որոշ անհատական հավելվածների մշակում կամ տրամադրել օգտատերերի աջակցություն։

Արտադրել ֆինանսական և շուկայական հետախուզություն՝ հարցումներ կատարելով տվյալների պահոցներում և ստեղծելով պարբերական հաշվետվություններ։ Մշակել մեթոդներ՝ առկա տեղեկատվական աղբյուրներում տվյալների օրինաչափությունները և միտումները բացահայտելու համար։

Կատարել ճշգրիտ չափումներ և որոշել գույքի սահմանները։ Տրամադրել տվյալներ, որոնք վերաբերում են հողի կամ հողային առանձնահատկությունների ձևին, ուրվագծին, ձգողականությանը, գտնվելու վայրին, բարձրությանը կամ չափերին երկրի մակերեսի վրա կամ մոտակայքում՝ ինժեներական, քարտեզագրական, հանքարդյունաբերական, հողի գնահատման, շինարարության և այլ նպատակներով։

Իրականացնել քիմիական և ֆիզիկական լաբորատոր փորձարկումներ՝ գիտնականներին օգնելու համար կատարել պինդ, հեղուկ և գազային նյութերի որակական և քանակական վերլուծություններ՝ նոր արտադրանքների կամ գործընթացների հետազոտության և մշակման, որակի վերահսկման, բնապահպանական ստանդարտների պահպանման և քիմիայի ու հարակից գիտությունների փորձարարական, տեսական կամ գործնական կիրառումը ներառող այլ աշխատանքների համար։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրային ապահովում կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրային ապահովումը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Պլանավորել, նախաձեռնել և կառավարել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների (IT) նախագծեր։ Առաջնորդել և ուղղորդել տեխնիկական անձնակազմի աշխատանքը։ Ծառայել որպես կապող օղակ նախագծերի բիզնես և տեխնիկական կողմերի միջև։

Տեղադրել, կարգավորել և սպասարկել կազմակերպության տեղական ցանցը (LAN), լայնարձակ ցանցը (WAN), տվյալների հաղորդակցման ցանցը, օպերացիոն համակարգերը և ֆիզիկական ու վիրտուալ սերվերները։ Իրականացնել համակարգի մոնիտորինգ և ստուգել սարքավորումների, ցանցի, սերվերային ռեսուրսների և համակարգերի ամբողջականությունն ու հասանելիությունը։ Վերանայել համակարգի և հավելվածների մատյանները և ստուգել պլանավորված աշխատանքների, ներառյալ համակարգի պահուստային պատճենների կատարումը։

Մշակել և ներդնել տեխնիկայի կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրեր։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, բնական լեզվի մշակում (NLP) և մեքենայական ուսուցում (ML)՝ մեծ կառուցվածքային և չկառուցված տվյալների հավաքածուներից տեղեկատվություն ստանալու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ինժեներիայի և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Մշակել և իրականացնել ծրագրային ապահովման թեստեր՝ ծրագրային ապահովման խնդիրները և դրանց պատճառները բացահայտելու համար։ Փորձարկել համակարգի փոփոխությունները՝ իրականացմանը նախապատրաստվելու համար։ Փաստաթղթավորել ծրագրային ապահովման և հավելվածների թերությունները՝ օգտագործելով սխալների հետագծման համակարգ և զեկուցել թերությունների մասին ծրագրային ապահովման կամ վեբ մշակողներին։

Մշակել և ներդնել համակարգչային և տեղեկատվական ցանցեր, ինչպիսիք են տեղական ցանցերը (LAN), լայնածավալ ցանցերը (WAN), ինտրանետները, էքստրանետները և տվյալների հաղորդակցության այլ ցանցեր։ Կատարել ցանցի մոդելավորում, վերլուծություն և պլանավորում, ներառյալ ցանցային ենթակառուցվածքների հզորության կարիքների վերլուծություն։ Կարող է նաև մշակել ցանցային և համակարգչային անվտանգության միջոցառումներ։

Կառավարել, փորձարկել և իրականացնել համակարգչային տվյալների բազաներ՝ կիրառելով տվյալների բազայի կառավարման համակարգերի գիտելիքներ։ Համակարգել համակարգչային տվյալների բազաների փոփոխությունները։ Բացահայտել, հետազոտել և լուծել տվյալների բազայի արդյունավետության խնդիրները, տվյալների բազայի հզորությունը և տվյալների բազայի մասշտաբայնությունը։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ինժեներիայի և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Մշակել ռազմավարություններ ձեռնարկությունների տվյալների բազաների, տվյալների պահեստային համակարգերի և բազմաչափ ցանցերի համար։ Սահմանել ստանդարտներ տվյալների բազայի գործառնությունների, ծրագրավորման, հարցումների գործընթացների և անվտանգության համար։ Մոդելավորել, նախագծել և կառուցել մեծ ռելյացիոն տվյալների բազաներ կամ տվյալների պահեստներ։

Մշակել և ներդնել տեխնիկայի կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրակազմ։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, բնական լեզվի մշակում (NLP) և մեքենայական ուսուցում՝ մեծ կառուցվածքային և անկառուցվածքային տվյալների հավաքածուներից տեղեկատվություն ստանալու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Նախագծել և մշակել լուծումներ բարդ հավելվածների խնդիրների, համակարգի կառավարման հարցերի կամ ցանցային խնդիրների համար։ Կատարել համակարգերի կառավարման և ինտեգրման գործառույթներ։

Մշակել և ներդնել տեխնիկայի կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրային ապահովում։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, բնական լեզվի մշակում (NLP) և մեքենայական ուսուցում (AI)՝ մեծ կառուցվածքային և չկառուցվածքային տվյալների հավաքածուներից տեղեկատվություն ստանալու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ինժեներիայի և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Փոփոխականներ, տիպեր, կառավարում, մեթոդներ, exceptions, class-եր և object-ներ — ROADMAP v6

Փոխել մեկի կարծիքը պատճառաբանություններով, ընտրել, թե ինչ չկառուցել և պաշտպանել այն, որոշում կայացնել, քանի դեռ տեղեկատվությունը թերի է, բացատրել տեխնիկական փոխզիջումը ոչ տեխնիկական անձին, ձեր աշխատանքը հարմարեցնել այն բանին, ինչ անում են ուրիշները, բավականաչափ լավ լսել՝ պատասխանելու այն հարցին, ինչ իրականում տրվել է, ընտրել այն թիվը, որը ցույց է տալիս, որ արտադրանքն աշխատում է, հարցում կատարել ռելյացիոն տվյալների բազայում SQL-ի միջոցով, հասնել համաձայնության, որը երկու կողմերն էլ կարող են պահպանել, խոսել օգտատիրոջ հետ և լսել, թե ինչ նկատի ուներ նա, ոչ թե ինչ ասաց, կշռել երկու պատասխան և ասել, թե ինչու է մեկը մյուսից լավ, աշխատել կարճ ցիկլերով թիմի հետ, գրել, թե ինչ կառուցել, որպեսզի ինժեները կարողանա կառուցել այն, գրել այնպես, որ ընթերցողը հասկանա և կարողանա գործել, աշխատանքը կատարել թրեքերի միջոցով, տեսնել, թե ինչպես է մեկ մասի փոփոխությունը շարժում ամբողջը, ցույց տալ թիվը, որպեսզի դրանից որոշում կայացվի, ժամերն անցկացնել այնտեղ, որտեղ դրանք կարևոր են, տարբերել իրական ազդեցությունը աղմուկից, և աշխատել դիզայնի ֆայլից։

Պլանավորել, իրականացնել, արդիականացնել կամ վերահսկել անվտանգության միջոցառումները համակարգչային ցանցերի և տեղեկատվության պաշտպանության համար։ Գնահատել համակարգի խոցելիությունները անվտանգության ռիսկերի համար և առաջարկել ու իրականացնել ռիսկերի մեղմացման ռազմավարություններ։ Կարող է ապահովել համապատասխան անվտանգության հսկողությունների առկայությունը, որոնք կպաշտպանեն թվային ֆայլերը և կենսական էլեկտրոնային ենթակառուցվածքները։

Նախագծել և մշակել լուծումներ բարդ հավելվածների խնդիրների, համակարգի կառավարման հարցերի կամ ցանցային խնդիրների համար։ Կատարել համակարգերի կառավարման և ինտեգրման գործառույթներ։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Պլանավորել, նախաձեռնել և կառավարել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների (IT) նախագծեր։ Ղեկավարել և ուղղորդել տեխնիկական անձնակազմի աշխատանքը։ Ծառայել որպես կապող օղակ նախագծերի բիզնես և տեխնիկական ասպեկտների միջև։

Նախագծել և մշակել լուծումներ բարդ հավելվածների խնդիրների, համակարգի կառավարման խնդիրների կամ ցանցային խնդիրների համար։ Կատարել համակարգերի կառավարման և ինտեգրման գործառույթներ։

Մշակել և կիրառել տեխնիկաների կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրակազմ։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, բնական լեզվի մշակում (NLP) և մեքենայական ուսուցում (AI)՝ մեծ կառուցվածքային և անկառուցվածքային տվյալների հավաքածուներից տեղեկատվություն արդյունահանելու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Տեղադրել, կարգավորել և պահպանել կազմակերպության տեղական ցանցը (LAN), լայնածավալ ցանցը (WAN), տվյալների հաղորդակցման ցանցը, օպերացիոն համակարգերը և ֆիզիկական ու վիրտուալ սերվերները։ Կատարել համակարգի մոնիտորինգ և ստուգել սարքավորումների, ցանցի և սերվերի ռեսուրսների ու համակարգերի ամբողջականությունը և հասանելիությունը։ Վերանայել համակարգի և հավելվածների գրանցամատյանները և ստուգել պլանավորված աշխատանքների ավարտը, ներառյալ համակարգի պահուստային պատճենները։

Նախագծել և մշակել լուծումներ բարդ հավելվածների խնդիրների, համակարգի կառավարման հարցերի կամ ցանցային խնդիրների համար։ Կատարել համակարգերի կառավարման և ինտեգրման գործառույթներ։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրային ապահովում կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրային ապահովումը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Հետազոտել, նախագծել և մշակել համակարգչային և ցանցային ծրագրեր կամ մասնագիտացված օժանդակ ծրագրեր։ Վերլուծել օգտատերերի կարիքները և մշակել ծրագրային լուծումներ՝ կիրառելով համակարգչային գիտության, ճարտարագիտության և մաթեմատիկական վերլուծության սկզբունքներն ու մեթոդները։ Թարմացնել ծրագրերը կամ բարելավել առկա ծրագրային հնարավորությունները։

Պլանավորել, իրականացնել, արդիականացնել կամ վերահսկել անվտանգության միջոցառումները համակարգչային ցանցերի և տեղեկատվության պաշտպանության համար։ Գնահատել համակարգի խոցելիությունները անվտանգության ռիսկերի համար և առաջարկել ու իրականացնել ռիսկերի մեղմացման ռազմավարություններ։ Կարող է ապահովել համապատասխան անվտանգության հսկողությունների առկայությունը, որոնք կպաշտպանեն թվային ֆայլերը և կենսական էլեկտրոնային ենթակառուցվածքները։

Մշակել և ներդնել մեթոդների կամ վերլուծական հավելվածների մի շարք՝ հում տվյալները իմաստալից տեղեկատվության վերածելու համար՝ օգտագործելով տվյալների վրա հիմնված ծրագրավորման լեզուներ և վիզուալիզացիայի ծրագրեր։ Կիրառել տվյալների մայնինգ, տվյալների մոդելավորում, բնական լեզվի մշակում (NLP) և մեքենայական ուսուցում՝ մեծ կառուցվածքային և չկառուցվածքային տվյալների բազաներից տեղեկատվություն արդյունահանելու և վերլուծելու համար։ Վիզուալացնել, մեկնաբանել և զեկուցել տվյալների արդյունքները։

Հետաքննել և նկարագրել հիվանդությունների, հաշմանդամության կամ առողջական արդյունքների որոշիչ գործոններն ու տարածումը։ Կարող է մշակել կանխարգելման և վերահսկման միջոցներ։

Մատուցել առողջապահական ծառայություններ, որոնք սովորաբար կատարվում են բժշկի կողմից, բժշկի հսկողության ներքո։ Իրականացնել ամբողջական բժշկական զննումներ, տրամադրել բուժում և խորհրդատվություն հիվանդներին։ Որոշ դեպքերում կարող է դեղատոմսեր գրել։

Գնահատել, պլանավորել և կազմակերպել վերականգնողական ծրագրեր, որոնք օգնում են զարգացնել կամ վերականգնել մասնագիտական, տնային տնտեսության և առօրյա կյանքի հմտությունները, ինչպես նաև ընդհանուր անկախությունը հաշմանդամություն ունեցող կամ զարգացման ուշացումներ ունեցող անձանց մոտ։ Օգտագործել թերապևտիկ տեխնիկաներ, հարմարեցնել անհատի միջավայրը, սովորեցնել հմտություններ և փոփոխել հատուկ առաջադրանքներ, որոնք խոչընդոտներ են ստեղծում անհատի համար։

Բոլոր բժիշկները, որոնք առանձին նշված չեն։

Հիվանդներին բերանի խոռոչի հիգիենայի խնամք տրամադրել։ Գնահատել հիվանդի բերանի խոռոչի հիգիենայի խնդիրները կամ կարիքները և պահպանել առողջության գրառումները։ Խորհուրդ տալ հիվանդներին բերանի խոռոչի առողջության պահպանման և հիվանդությունների կանխարգելման վերաբերյալ։

Կատարել բարդ բժշկական լաբորատոր թեստեր հիվանդությունների ախտորոշման, բուժման և կանխարգելման համար։ Կարող է մարզել կամ վերահսկել անձնակազմին։

Արտադրել ներքին օրգանների ուլտրաձայնային ձայնագրություններ՝ բժիշկների կողմից օգտագործելու համար։ Ներառում է անոթային տեխնոլոգներին։

Կիրառել բուժքույրական և ինֆորմատիկայի գիտելիքները՝ օգնելու համակարգչային առողջապահական համակարգերի նախագծմանը, մշակմանը և շարունակական փոփոխություններին։ Կարող է ուսուցանել անձնակազմին և օգնել խնդիրների լուծմանը՝ նպաստելու առողջապահական համակարգի ներդրմանը։

Բոլոր վիրաբույժները, որոնք առանձին նշված չեն։

Տրամադրել կամ օգնել հիմնական խնամքի կամ աջակցության հարցում՝ տեղում լիցենզավորված բուժքույրական անձնակազմի ղեկավարությամբ։ Կատարել պարտականություններ, ինչպիսիք են առողջական վիճակի մոնիտորինգը, հիվանդների կերակրումը, լողացնելը, հագցնելը, խնամելը, զուգարան տանելը կամ քայլելուն օգնելը առողջապահական կամ բուժքույրական հաստատությունում։ Կարող է ներառել դեղորայքի տրամադրում և առողջության հետ կապված այլ առաջադրանքներ։

Ցուցաբերել հիմնական կամ առաջադեմ շտապ բժշկական օգնություն և գնահատել վնասվածքներն ու հիվանդությունները։ Կարող է դեղորայք ներարկել երակային ճանապարհով, օգտագործել սարքավորումներ, ինչպիսիք են ԷՍԳ-ները, կամ ցուցաբերել կյանքի առաջադեմ աջակցություն հիվանդ կամ վիրավոր անձանց։

Տրամադրել և կառավարել առողջապահական կրթական ծրագրեր, որոնք օգնում են անհատներին, ընտանիքներին և նրանց համայնքներին առավելագույնի հասցնել և պահպանել առողջ ապրելակերպը։ Օգտագործել տվյալներ՝ համայնքի կարիքները բացահայտելու համար՝ նախքան առողջ ապրելակերպը, քաղաքականությունը և միջավայրը խրախուսելու համար նախատեսված ծրագրերի պլանավորումը, իրականացումը, մոնիտորինգը և գնահատումը։ Կարող է կապել առողջապահական համակարգերը, առողջապահական ծառայություններ մատուցողներին, ապահովագրողներին և հիվանդներին՝ անհատական և բնակչության առողջապահական կարիքները բավարարելու համար։

Անկախ կամ որպես առողջապահական թիմի մաս՝ ախտորոշել և բուժել սուր, էպիզոդիկ կամ քրոնիկ հիվանդություններ։ Կարող է կենտրոնանալ առողջության խթանման և հիվանդությունների կանխարգելման վրա։ Կարող է պատվիրել, կատարել կամ մեկնաբանել ախտորոշիչ թեստեր, ինչպիսիք են լաբորատոր աշխատանքները և ռենտգենյան ճառագայթները։

Բաշխել բժիշկների և այլ առողջապահական մասնագետների կողմից նշանակված դեղերը և տրամադրել տեղեկատվություն հիվանդներին դեղամիջոցների և դրանց օգտագործման մասին։ Կարող է խորհուրդ տալ բժիշկներին և այլ առողջապահական մասնագետներին դեղամիջոցների ընտրության, դեղաչափի, փոխազդեցությունների և կողմնակի ազդեցությունների վերաբերյալ։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել բժշկական և առողջապահական ծառայությունները հիվանդանոցներում, կլինիկաներում, կառավարվող խնամքի կազմակերպություններում, հանրային առողջապահական գործակալություններում կամ նմանատիպ կազմակերպություններում։

Գնահատել հիվանդների առողջական խնդիրներն ու կարիքները, մշակել և կիրառել բուժքույրական խնամքի պլաններ և պահպանել բժշկական գրառումները։ Ցուցաբերել բուժքույրական խնամք հիվանդ, վիրավոր, ապաքինվող կամ հաշմանդամ հիվանդներին։ Կարող է խորհուրդ տալ հիվանդներին առողջության պահպանման և հիվանդությունների կանխարգելման վերաբերյալ կամ տրամադրել դեպքի կառավարում։

Գնահատել և բուժել խոսքի, լեզվի, ձայնի և հոսունության խանգարումներ ունեցող անձանց։ Կարող է ընտրել այլընտրանքային հաղորդակցման համակարգեր և սովորեցնել դրանց օգտագործումը։ Կարող է կատարել հետազոտություններ՝ կապված խոսքի և լեզվի խնդիրների հետ։

Գնահատել, պլանավորել, կազմակերպել և մասնակցել վերականգնողական ծրագրերին, որոնք բարելավում են շարժունակությունը, թեթևացնում ցավը, մեծացնում ուժը և բարելավում կամ շտկում հիվանդությունից կամ վնասվածքից առաջացած հաշմանդամ վիճակները։

Արյուն վերցնել թեստերի, փոխներարկումների, նվիրատվությունների կամ հետազոտությունների համար։ Կարող է բացատրել ընթացակարգը հիվանդներին և օգնել անբարենպաստ ռեակցիաներ ունեցող հիվանդների վերականգնմանը։

Պլանավորել և իրականացնել սննդի սպասարկման կամ սնուցման ծրագրեր՝ նպաստելու առողջության պահպանմանը և հիվանդությունների վերահսկմանը։ Կարող է վերահսկել քանակական սննդի ծառայություններ մատուցող բաժնի գործունեությունը, խորհրդատվություն տրամադրել անհատներին կամ իրականացնել սնուցման հետազոտություններ։

Ախտորոշել և բուժել հիվանդություններն ու վնասվածքները՝ օգտագործելով բժշկական պատկերման տեխնիկաներ, ինչպիսիք են ռենտգենը, մագնիսառեզոնանսային պատկերումը (MRI), միջուկային բժշկությունը և ուլտրաձայնային հետազոտությունները։ Կարող է կատարել նվազագույն ինվազիվ բժշկական պրոցեդուրաներ և թեստեր։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել բժշկական և առողջապահական ծառայությունները հիվանդանոցներում, կլինիկաներում, կառավարվող խնամքի կազմակերպություններում, հանրային առողջապահական գործակալություններում կամ նմանատիպ կազմակերպություններում։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել կլինիկական հետազոտական նախագծերը։ Ղեկավարել կլինիկական հետազոտական նախագծերում ներգրավված աշխատողների գործունեությունը՝ ապահովելու արձանագրությունների և ընդհանուր կլինիկական նպատակների պահպանումը։ Կարող է գնահատել և վերլուծել կլինիկական տվյալները։

Կայացնել անհապաղ բժշկական որոշումներ և գործել՝ կանխելու մահը կամ հետագա հաշմանդամությունը։ Ապահովել հիվանդների անհապաղ ճանաչումը, գնահատումը, խնամքը, կայունացումը և տեղափոխումը։ Կարող է ղեկավարել շտապ օգնության բժշկական անձնակազմին շտապ օգնության բաժանմունքում։

Գնահատել, բուժել և խնամել շնչառական խանգարումներ ունեցող հիվանդներին։ Ստանձնել շնչառական խնամքի բոլոր եղանակների հիմնական պատասխանատվությունը, ներառյալ շնչառական թերապիայի տեխնիկների վերահսկողությունը։ Նախաձեռնել և իրականացնել թերապևտիկ պրոցեդուրաներ, պահպանել հիվանդների գրառումները և ընտրել, հավաքել, ստուգել և շահագործել սարքավորումները։

Տրամադրել և կառավարել առողջապահական կրթական ծրագրեր, որոնք օգնում են անհատներին, ընտանիքներին և նրանց համայնքներին առավելագույնի հասցնել և պահպանել առողջ ապրելակերպը։ Օգտագործել տվյալները՝ համայնքի կարիքները բացահայտելու համար՝ նախքան առողջ ապրելակերպը, քաղաքականությունը և միջավայրը խրախուսելու համար նախատեսված ծրագրերի պլանավորումը, իրականացումը, մոնիտորինգը և գնահատումը։ Կարող է կապել առողջապահական համակարգերը, առողջապահական ծառայություններ մատուցողներին, ապահովագրողներին և հիվանդներին՝ անհատական և բնակչության առողջապահական կարիքները բավարարելու համար։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել գնորդների, գնումների պատասխանատուների և հարակից աշխատողների գործունեությունը, որոնք ներգրավված են նյութերի, ապրանքների և ծառայությունների գնման մեջ։ Ներառում է մեծածախ կամ մանրածախ առևտրի մերչենդայզինգի մենեջերներին և գնումների մենեջերներին։

Համակարգել և փաստաթղթավորել ներքին կարգավորող գործընթացները, ինչպիսիք են ներքին աուդիտները, ստուգումները, լիցենզիաների թարմացումները կամ գրանցումները։ Կարող է կազմել և պատրաստել նյութեր՝ կարգավորող մարմիններին ներկայացնելու համար։

Գնել մեքենաներ, սարքավորումներ, գործիքներ, մասեր, պարագաներ կամ ծառայություններ, որոնք անհրաժեշտ են հաստատության գործունեության համար։ Գնել հում կամ կիսաֆաբրիկատ նյութեր արտադրության համար։ Կարող է բանակցել պայմանագրեր։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Ուսումնասիրել, գնահատել և հետաքննել լիցենզիաների և թույլտվությունների պայմանագրային համապատասխանությունը կարգավորող օրենքներին և կանոնակարգերին համապատասխանությունը կամ դրանց իրավասությունը, ինչպես նաև կատարել համապատասխանության և կիրարկման այլ ստուգման և վերլուծության գործողություններ, որոնք այլուր դասակարգված չեն։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Օգնել իրավաբաններին՝ փաստեր հետաքննելով, իրավական փաստաթղթեր պատրաստելով կամ իրավական նախադեպեր ուսումնասիրելով։ Իրականացնել հետազոտություններ՝ աջակցելու իրավական վարույթին, պաշտպանություն մշակելու կամ իրավական գործողություններ նախաձեռնելու համար։

Հեշտացնել բանակցությունները և կոնֆլիկտների լուծումը երկխոսության միջոցով։ Լուծել կոնֆլիկտները դատական համակարգից դուրս՝ ներգրավված կողմերի փոխադարձ համաձայնությամբ։

Օգնել փաստաբաններին՝ ուսումնասիրելով փաստերը, պատրաստելով իրավական փաստաթղթեր կամ հետազոտելով իրավական նախադեպեր։ Կատարել հետազոտություններ՝ աջակցելու իրավական գործընթացին, պաշտպանություն ձևակերպելու կամ իրավական գործողություններ նախաձեռնելու համար։

Կատարել քարտուղարական պարտականություններ՝ օգտագործելով իրավական տերմինաբանություն, ընթացակարգեր և փաստաթղթեր։ Պատրաստել իրավական փաստաթղթեր և նամակագրություն, ինչպիսիք են կանչերը, բողոքները, միջնորդությունները և հրավերները։ Կարող է նաև օգնել իրավական հետազոտություններում։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Որոնել անշարժ գույքի գրառումներ, ուսումնասիրել տիտղոսներ կամ ամփոփել համապատասխան իրավական կամ ապահովագրական փաստաթղթեր կամ մանրամասներ տարբեր նպատակներով։ Կարող է կազմել հիփոթեքային վարկերի, պայմանագրերի և տիտղոսներին վերաբերող այլ գործիքների ցուցակներ՝ որոնելով հանրային և մասնավոր գրառումներ իրավաբանական ընկերությունների, անշարժ գույքի գործակալությունների կամ տիտղոսային ապահովագրական ընկերությունների համար։

Օգնել փաստաբաններին՝ ուսումնասիրելով փաստերը, պատրաստելով իրավական փաստաթղթեր կամ հետազոտելով իրավական նախադեպեր։ Կատարել հետազոտություններ՝ աջակցելու իրավական գործընթացին, պաշտպանություն ձևակերպելու կամ իրավական գործողություններ նախաձեռնելու համար։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Բոլոր իրավական աջակցության աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական վարույթներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներում։

Հեշտացնել բանակցությունները և հակամարտությունների լուծումը երկխոսության միջոցով։ Լուծել հակամարտությունները դատական համակարգից դուրս՝ ներգրավված կողմերի փոխադարձ համաձայնությամբ։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Օգնել իրավաբաններին՝ փաստեր հետաքննելով, իրավական փաստաթղթեր պատրաստելով կամ իրավական նախադեպեր ուսումնասիրելով։ Իրականացնել հետազոտություններ՝ աջակցելու իրավական գործընթացին, պաշտպանություն ձևակերպելու կամ իրավական գործողություններ նախաձեռնելու համար։

Ուսումնասիրել, գնահատել և հետաքննել լիցենզիաների և թույլտվությունների պայմանագրային համապատասխանությունը կարգավորող օրենքներին և կանոնակարգերին համապատասխանությունը կամ դրանց իրավունքը, և կատարել այլ համապատասխանության և կիրարկման ստուգման և վերլուծության գործողություններ, որոնք այլուր դասակարգված չեն։

Համակարգել կամ նախագծել ծրագրեր և իրականացնել հասանելիություն՝ դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությունը կամ գործունեությունը խթանելու համար։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և առաջնորդություն՝ կապված ամուսնական, առողջապահական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների հետ։

Համակարգել կամ նախագծել ծրագրեր և իրականացնել հասանելիություն՝ դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությունը կամ գործունեությունը խթանելու համար։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և առաջնորդություն՝ կապված ամուսնական, առողջապահական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների հետ։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել սոցիալական ծառայությունների ծրագրի կամ համայնքային կազմակերպության գործունեությունը։ Վերահսկել ծրագրի կամ կազմակերպության բյուջեն և մասնակիցների ներգրավվածության, ծրագրի պահանջների և նպաստների վերաբերյալ քաղաքականությունը։ Աշխատանքը կարող է ներառել սոցիալական աշխատողների, խորհրդատուների կամ պրոբացիայի աշխատակիցների ղեկավարում։

Համակարգել կամ մշակել ծրագրեր և իրականացնել լուսաբանում՝ նպաստելու դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությանը կամ գործունեությանը։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և ղեկավարություն ամուսնական, առողջական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների վերաբերյալ։

Ստեղծել օրիգինալ գրավոր աշխատանքներ, ինչպիսիք են սցենարները, էսսեները, արձակը, պոեզիան կամ երգերի տեքստերը՝ հրապարակման կամ կատարման համար։

Համակարգել կամ նախագծել ծրագրեր և իրականացնել լուսաբանում՝ դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությունը կամ գործունեությունը խթանելու համար։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և ղեկավարություն՝ կապված ամուսնական, առողջապահական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների հետ։

Ներկայացնել հաճախորդներին քրեական և քաղաքացիական դատավարություններում և այլ իրավական գործընթացներում, կազմել իրավական փաստաթղթեր կամ կառավարել կամ խորհուրդ տալ հաճախորդներին իրավական գործարքների վերաբերյալ։ Կարող է մասնագիտանալ մեկ ոլորտում կամ լայնորեն զբաղվել իրավունքի բազմաթիվ ոլորտներով։

Իրականացնել կրոնական ծեսեր և կատարել այլ հոգևոր գործառույթներ, որոնք կապված են կրոնական հավատքի կամ դավանանքի համոզմունքների և պրակտիկաների հետ։ Տրամադրել հոգևոր և բարոյական ուղեցույց և օգնություն անդամներին։

Կառուցել մի սեսիա, որը հանգեցնում է արդյունքի, պահել սենյակը, որտեղ մարդիկ անհարմար են զգում, պահպանել այն պրակտիկան, որը դուք սովորեցնում եք, իմանալ, թե ինչպես է պլանավորվում և իրականացվում ուսուցումը, իմանալ, թե ինչու են մարդիկ իրենց այդպես պահում, բավականաչափ լավ լսել՝ պատասխանելու այն հարցին, ինչ իրականում տրվել է, փնտրել այն, ինչ իրականում անհրաժեշտ է մյուս անձին, նկատել, երբ պրակտիկան վնասում է մեկին, և դադարեցնել այն, կարդալ, թե ինչու է մեկը արձագանքել այնպես, ինչպես արձագանքել է, բարձրաձայն ասել, որպեսզի սենյակը հետևի, սովորեցնել մեկ ուրիշին դա անել, ընտրել, թե ինչպես սովորել մի բան, ոչ միայն սովորել այն, իմանալ, թե ինչպես են աշխատում վերականգնումը և խորհրդատվությունը, և իմանալ այն գաղափարներն ու համոզմունքները, որոնցով մարդիկ գործում են։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել սոցիալական ծառայությունների ծրագրի կամ համայնքային հասանելիության կազմակերպության գործունեությունը։ Վերահսկել ծրագրի կամ կազմակերպության բյուջեն և քաղաքականությունը՝ կապված մասնակիցների ներգրավվածության, ծրագրի պահանջների և օգուտների հետ։ Աշխատանքը կարող է ներառել սոցիալական աշխատողների, խորհրդատուների կամ պրոբացիայի աշխատակիցների ղեկավարում։

Համակարգել կամ մշակել ծրագրեր և իրականացնել լուսաբանում՝ նպաստելու դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությանը կամ գործունեությանը։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և ղեկավարություն ամուսնական, առողջական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների վերաբերյալ։

Խթանել առողջությունը համայնքում՝ օգնելով անհատներին որդեգրել առողջ վարքագիծ։ Ծառայել որպես անհատների առողջական կարիքների պաշտպան՝ օգնելով համայնքի բնակիչներին արդյունավետորեն շփվել առողջապահական մատակարարների կամ սոցիալական ծառայությունների գործակալությունների հետ։ Գործել որպես կապող կամ պաշտպան և իրականացնել ծրագրեր, որոնք խթանում, պահպանում և բարելավում են անհատական և ընդհանուր համայնքային առողջությունը։

Համակարգել կամ նախագծել ծրագրեր և իրականացնել հասանելիություն՝ դավանաբանական խմբի կրոնական կրթությունը կամ գործունեությունը խթանելու համար։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և առաջնորդություն՝ կապված ամուսնական, առողջապահական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների հետ։

Համակարգել կամ նախագծել ծրագրեր և իրականացնել տեղեկատվական աշխատանք՝ խթանելու դավանանքային խմբի կրոնական կրթությունը կամ գործունեությունը։ Կարող է տրամադրել խորհրդատվություն, ուղղորդում և ղեկավարություն ամուսնական, առողջապահական, ֆինանսական և կրոնական խնդիրների վերաբերյալ։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Կատարել կրոնական պաշտամունք և կատարել այլ հոգևոր գործառույթներ՝ կապված կրոնական հավատքի կամ դավանանքի համոզմունքների և պրակտիկաների հետ։ Տրամադրել հոգևոր և բարոյական ուղղորդում և օգնություն անդամներին։

Դասավանդել փիլիսոփայության, կրոնի և աստվածաբանության դասընթացներ։ Ներառում է ինչպես հիմնականում դասավանդմամբ զբաղվող ուսուցիչներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր զբաղվում են դասավանդման և հետազոտության համակցությամբ։

Իրականացնել կրոնական արարողություններ և կատարել այլ հոգևոր գործառույթներ՝ կապված կրոնական հավատքի կամ դավանանքի համոզմունքների և պրակտիկաների հետ։ Տրամադրել հոգևոր և բարոյական առաջնորդություն և օգնություն անդամներին։

Ուսումնասիրել մարդկանց ծագումը, զարգացումը և վարքը։ Կարող է ուսումնասիրել աշխարհի տարբեր մասերում մարդկանց կենսակերպը, լեզուն կամ ֆիզիկական բնութագրերը։ Կարող է զբաղվել նյութական ապացույցների համակարգված վերականգնմամբ և ուսումնասիրությամբ, ինչպիսիք են գործիքները կամ խեցեղենը, որոնք մնացել են անցյալի մարդկային մշակույթներից, որպեսզի որոշի նախկին քաղաքակրթությունների պատմությունը, սովորույթները և կենսակերպը։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել սոցիալական ծառայությունների ծրագրի կամ համայնքային կապերի կազմակերպության գործունեությունը։ Վերահսկել ծրագրի կամ կազմակերպության բյուջեն և մասնակիցների ներգրավվածության, ծրագրի պահանջների և արտոնությունների վերաբերյալ քաղաքականությունը։ Աշխատանքը կարող է ներառել սոցիալական աշխատողների, խորհրդատուների կամ պրոբացիայի աշխատակիցների ղեկավարումը։

Խորհուրդներ տալ հաճախորդներին ֆինանսական պլանների վերաբերյալ՝ օգտագործելով հարկային և ներդրումային ռազմավարությունների, արժեթղթերի, ապահովագրության, կենսաթոշակային պլանների և անշարժ գույքի վերաբերյալ գիտելիքներ։ Պարտականությունները ներառում են հաճախորդների ակտիվների, պարտավորությունների, դրամական հոսքերի, ապահովագրական ծածկույթի, հարկային կարգավիճակի և ֆինանսական նպատակների գնահատումը։ Կարող է նաև գնել և վաճառել ֆինանսական ակտիվներ հաճախորդների համար։

Իրականացնել տեղեկատվության քանակական վերլուծություններ, որոնք վերաբերում են ներդրումային ծրագրերին կամ հանրային կամ մասնավոր հաստատությունների ֆինանսական տվյալներին, ներառյալ բիզնեսների գնահատումը։

Իրականացնել տեղեկատվության քանակական վերլուծություններ, որոնք վերաբերում են ներդրումային ծրագրերին կամ պետական կամ մասնավոր հաստատությունների ֆինանսական տվյալներին, ներառյալ բիզնեսների գնահատումը։

Իրականացնել հետազոտություններ, պատրաստել հաշվետվություններ կամ մշակել պլաններ՝ լուծելու տնտեսական խնդիրները, որոնք կապված են ապրանքների և ծառայությունների արտադրության և բաշխման կամ դրամական և հարկաբյուջետային քաղաքականության հետ։ Կարող է հավաքել և մշակել տնտեսական և վիճակագրական տվյալներ՝ օգտագործելով ընտրանքային տեխնիկա և էկոնոմետրիկ մեթոդներ։

Խորհուրդ տալ հաճախորդներին ֆինանսական պլանների վերաբերյալ՝ օգտագործելով հարկային և ներդրումային ռազմավարությունների, արժեթղթերի, ապահովագրության, կենսաթոշակային պլանների և անշարժ գույքի վերաբերյալ գիտելիքները։ Պարտականությունները ներառում են հաճախորդների ակտիվների, պարտավորությունների, դրամական հոսքերի, ապահովագրական ծածկույթի, հարկային կարգավիճակի և ֆինանսական նպատակների գնահատումը։ Կարող է նաև գնել և վաճառել ֆինանսական ակտիվներ հաճախորդների համար։

Իրականացնել կազմակերպական ուսումնասիրություններ և գնահատումներ, նախագծել համակարգեր և ընթացակարգեր, իրականացնել աշխատանքի պարզեցման և չափման ուսումնասիրություններ, և պատրաստել գործառնությունների և ընթացակարգերի ձեռնարկներ՝ ղեկավարությանը ավելի արդյունավետ և արդյունավետ աշխատելու համար։ Ներառում է ծրագրի վերլուծաբաններին և կառավարման խորհրդատուներին։

Իրականացնել հետազոտություններ, պատրաստել զեկույցներ կամ մշակել պլաններ՝ լուծելու տնտեսական խնդիրները, որոնք կապված են ապրանքների և ծառայությունների արտադրության և բաշխման կամ դրամավարկային և հարկաբյուջետային քաղաքականության հետ։ Կարող է հավաքել և մշակել տնտեսական և վիճակագրական տվյալներ՝ օգտագործելով ընտրանքային մեթոդներ և էկոնոմետրիկ մեթոդներ։

Իրականացնել տեղեկատվության քանակական վերլուծություններ, որոնք վերաբերում են ներդրումային ծրագրերին կամ պետական կամ մասնավոր հաստատությունների ֆինանսական տվյալներին, ներառյալ բիզնեսների գնահատումը։

Հետազոտել պայմանները տեղական, տարածաշրջանային, ազգային կամ առցանց շուկաներում։ Հավաքել տեղեկատվություն՝ որոշելու ապրանքի կամ ծառայության պոտենցիալ վաճառքները կամ պլանավորելու մարքեթինգային կամ գովազդային արշավ։ Կարող է հավաքել տեղեկատվություն մրցակիցների, գների, վաճառքների և մարքեթինգի ու բաշխման մեթոդների վերաբերյալ։

Ուսումնասիրել բյուջետային նախահաշիվները՝ ամբողջականության, ճշգրտության և ընթացակարգերին ու կանոնակարգերին համապատասխանության համար։ Վերլուծել բյուջետային և հաշվապահական հաշվետվությունները։

Վերլուծել անհատների կամ ընկերությունների վարկային տվյալները և ֆինանսական հաշվետվությունները՝ որոշելու վարկ տրամադրելու կամ փող տրամադրելու հետ կապված ռիսկի աստիճանը։ Պատրաստել հաշվետվություններ վարկային տեղեկատվությամբ՝ որոշումների կայացման համար։

Իրականացնել տեղեկատվության քանակական վերլուծություններ, որոնք վերաբերում են ներդրումային ծրագրերին կամ հանրային կամ մասնավոր հաստատությունների ֆինանսական տվյալներին, ներառյալ բիզնեսների գնահատումը։

Բոլոր ֆինանսական մասնագետները, որոնք առանձին նշված չեն։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել ներդրումային ռազմավարությունը կամ գործառնությունները հաստատությունների կամ անհատ ներդրողների կողմից տրամադրված հեղուկ ակտիվների մեծ ֆոնդի համար։

Վերլուծել և չափել վարկային և շուկայական ռիսկերի ազդեցությունը, որոնք սպառնում են կազմակերպության ակտիվներին, եկամտաբերությանը կամ տնտեսական վիճակին։ Կարող է առաջարկություններ անել ռիսկը սահմանափակելու համար։

Իրականացնել հետազոտություններ, պատրաստել զեկույցներ կամ ձևակերպել պլաններ՝ լուծելու տնտեսական խնդիրները, որոնք կապված են ապրանքների և ծառայությունների արտադրության և բաշխման կամ դրամավարկային և հարկաբյուջետային քաղաքականության հետ։ Կարող է հավաքել և մշակել տնտեսական և վիճակագրական տվյալներ՝ օգտագործելով ընտրանքային մեթոդներ և էկոնոմետրիկ մեթոդներ։

Խորհուրդ տալ հաճախորդներին ֆինանսական պլանների վերաբերյալ՝ օգտագործելով հարկային և ներդրումային ռազմավարությունների, արժեթղթերի, ապահովագրության, կենսաթոշակային պլանների և անշարժ գույքի վերաբերյալ գիտելիքները։ Պարտականությունները ներառում են հաճախորդների ակտիվների, պարտավորությունների, դրամական հոսքերի, ապահովագրական ծածկույթի, հարկային կարգավիճակի և ֆինանսական նպատակների գնահատումը։ Կարող է նաև գնել և վաճառել ֆինանսական ակտիվներ հաճախորդների համար։

Ուսումնասիրել, գնահատել և հետաքննել պայմանագրերի համապատասխանության, լիցենզիաների և թույլտվությունների վերաբերյալ օրենքներին և կանոնակարգերին համապատասխանության կամ դրանց իրավունքը և իրականացնել այլ համապատասխանության և կիրարկման ստուգման և վերլուծության գործողություններ, որոնք այլուր դասակարգված չեն։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել հաշվապահական, ներդրումային, բանկային, ապահովագրական, արժեթղթերի և այլ ֆինանսական գործունեությունը հաստատության մասնաճյուղի, գրասենյակի կամ բաժնի համար։

Դասավանդել մեկ կամ մի քանի առարկաներ ավագ դպրոցի աշակերտներին։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները՝ մրցակցության հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկաներն ու մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավել մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցումներին նախապատրաստելու համար։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները մրցումների հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկաներն ու մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավելու մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցումներին նախապատրաստելու համար։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները՝ հիմնականում մրցակցության նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկան և մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավել մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցակցությանը նախապատրաստելու համար։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները՝ մրցակցության հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկան և մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավել մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցույթներին նախապատրաստելու համար։

Կատարել պարեր։ Կարող է ելույթ ունենալ բեմում, հեռարձակման կամ տեսագրման համար։

Ուղղակիորեն վերահսկել և համակարգել ժամանցի և հանգստի հետ կապված աշխատողների գործունեությունը։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին մարզական գործունեության մեջ՝ անձնական ֆիթնեսի հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել տեխնիկան և ձևը, դիտարկել մասնակիցներին և բացատրել նրանց ուղղիչ միջոցները, որոնք անհրաժեշտ են իրենց հմտությունները բարելավելու համար։ Մշակել և իրականացնել վարժությունների անհատական մոտեցումներ։

Ուղղակիորեն վերահսկել և համակարգել ժամանցի և հանգստի հետ կապված աշխատողների գործունեությունը։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները՝ մրցակցության հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկան և մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավել մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցույթներին նախապատրաստելու համար։

Գնահատել, պլանավորել կամ իրականացնել ֆիթնես ծրագրեր, որոնք ներառում են վարժություններ կամ ֆիզիկական գործունեություն, ինչպիսիք են սրտանոթային ֆունկցիայի, մարմնի կազմի, մկանային ուժի, մկանային դիմացկունության կամ ճկունության բարելավմանն ուղղվածները։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին մարզական գործունեության մեջ՝ անձնական ֆիթնեսի հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել տեխնիկան և ձևը, դիտարկել մասնակիցներին և բացատրել նրանց ուղղիչ միջոցները, որոնք անհրաժեշտ են իրենց հմտությունները բարելավելու համար։ Մշակել և իրականացնել վարժությունների անհատական մոտեցումներ։

Իրականացնել հանգստի գործունեություն խմբերի հետ հանրային, մասնավոր կամ կամավորական գործակալություններում կամ հանգստի օբյեկտներում։ Կազմակերպել և խթանել գործունեություն, ինչպիսիք են արվեստը և արհեստները, սպորտը, խաղերը, երաժշտությունը, դրամատիկական արվեստը, սոցիալական հանգիստը, ճամբարային հանգիստը և հոբբիները՝ հաշվի առնելով անհատ անդամների կարիքներն ու հետաքրքրությունները։

Ուղղակիորեն վերահսկել և համակարգել ժամանցի և հանգստի հետ կապված աշխատողների գործունեությունը։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին մարզական գործունեության մեջ՝ անձնական ֆիթնեսի հիմնական նպատակով։ Ցուցադրել տեխնիկաներն ու ձևը, դիտարկել մասնակիցներին և բացատրել նրանց ուղղիչ միջոցները՝ իրենց հմտությունները բարելավելու համար։ Մշակել և կիրառել մարզումների անհատական մոտեցումներ։

Մրցավարել մրցակցային ատլետիկ կամ սպորտային միջոցառումներում։ Հայտնաբերել կանոնների խախտումներ և որոշել տույժերը՝ համաձայն սահմանված կանոնակարգերի։ Ներառում է բոլոր սպորտային պաշտոնյաներին, մրցավարներին և մրցույթների դատավորներին։

Ուսուցանել կամ մարզել խմբերին կամ անհատներին սպորտի հիմունքները՝ հիմնականում մրցակցության նպատակով։ Ցուցադրել մասնակցության տեխնիկան և մեթոդները։ Կարող է գնահատել մարզիկների ուժեղ և թույլ կողմերը՝ որպես հնարավոր նորեկներ կամ բարելավել մարզիկների տեխնիկան՝ նրանց մրցակցությանը նախապատրաստելու համար։

Ուղեկցել անհատներին կամ խմբերին էքսկուրսիաների կամ հետաքրքրության վայրերում, ինչպիսիք են արդյունաբերական հաստատությունները, հասարակական շենքերը և արվեստի պատկերասրահները։

Կիրառել հոգեբանության սկզբունքները մարդկային ռեսուրսների, վարչարարության, կառավարման, վաճառքի և մարքեթինգի խնդիրների լուծման համար։ Գործունեությունը կարող է ներառել քաղաքականության պլանավորում, աշխատակիցների փորձարկում և ընտրություն, ուսուցում և զարգացում, ինչպես նաև կազմակերպչական զարգացում և վերլուծություն։ Կարող է աշխատել ղեկավարության հետ՝ աշխատանքային միջավայրը կազմակերպելու համար՝ աշխատողների արտադրողականությունը բարելավելու նպատակով։

Խորհրդատվություն և խորհուրդներ տրամադրել անհատներին և խմբերին՝ նպաստելու օպտիմալ մտավոր և էմոցիոնալ առողջությանը՝ շեշտը դնելով կանխարգելման վրա։ Կարող է օգնել անհատներին լուծել մտավոր առողջության լայն շրջանակի խնդիրներ, ինչպիսիք են կախվածությունների և թմրամոլության հետ կապված խնդիրները, ընտանեկան, ծնողական և ամուսնական խնդիրները, սթրեսի կառավարումը, ինքնագնահատականը կամ ծերացումը։

Խորհրդատվություն և խորհուրդներ տրամադրել անհատներին և խմբերին՝ նպաստելու օպտիմալ մտավոր և էմոցիոնալ առողջությանը՝ շեշտը դնելով կանխարգելման վրա։ Կարող է օգնել անհատներին լուծել մտավոր առողջության լայն շրջանակի խնդիրներ, ինչպիսիք են կախվածությունների և թմրամոլության հետ կապված խնդիրները, ընտանեկան, ծնողական և ամուսնական խնդիրները, սթրեսի կառավարումը, ինքնագնահատականը կամ ծերացումը։

Բոլոր սոցիալական աշխատողները, որոնք առանձին նշված չեն։

Բոլոր հոգեբանները, որոնք առանձին նշված չեն։

Բոլոր հոգեբանները, որոնք առանձին նշված չեն։

Խորհրդատվություն տրամադրել անհատներին ալկոհոլի, ծխախոտի, թմրանյութերի կամ այլ խնդիրների, ինչպիսիք են մոլախաղը և սննդային խանգարումները։ Կարող է խորհրդատվություն տրամադրել անհատներին, ընտանիքներին կամ խմբերին կամ մասնակցել կանխարգելիչ ծրագրերին։

Խորհրդատվություն տրամադրել անհատներին և խմբերին՝ խթանելու օպտիմալ մտավոր և էմոցիոնալ առողջությունը՝ շեշտը դնելով կանխարգելման վրա։ Կարող է օգնել անհատներին լուծել մտավոր առողջության հետ կապված լայն շրջանակի խնդիրներ, ինչպիսիք են կախվածությունների և թմրամիջոցների չարաշահման հետ կապված խնդիրները. ընտանեկան, ծնողական և ամուսնական խնդիրները. սթրեսի կառավարումը. ինքնագնահատականը. կամ ծերացումը։

Խորհուրդ տալ և օգնել ուսանողներին, ինչպես նաև տրամադրել կրթական և մասնագիտական ուղղորդման ծառայություններ։

Խորհրդատվություն և խորհուրդներ տալ անհատներին և խմբերին՝ նպաստելու օպտիմալ մտավոր և էմոցիոնալ առողջությանը՝ շեշտը դնելով կանխարգելման վրա։ Կարող է օգնել անհատներին լուծել մտավոր առողջության հետ կապված լայն շրջանակի խնդիրներ, ինչպիսիք են կախվածությունների և թմրամոլության հետ կապված խնդիրները. ընտանեկան, ծնողական և ամուսնական խնդիրները. սթրեսի կառավարումը. ինքնագնահատականը. կամ ծերացումը։

Խորհրդատվություն և խորհուրդներ տրամադրել անհատներին և խմբերին՝ օպտիմալ մտավոր և էմոցիոնալ առողջությունը խթանելու համար՝ շեշտը դնելով կանխարգելման վրա։ Կարող է օգնել անհատներին լուծել մտավոր առողջության հետ կապված լայն շրջանակի խնդիրներ, ինչպիսիք են կախվածությունները և թմրամոլությունը. ընտանեկան, ծնողական և ամուսնական խնդիրները. սթրեսի կառավարումը. ինքնագնահատականը. կամ ծերացումը։

Օգնել այլ սոցիալական և մարդկային ծառայություններ մատուցողներին՝ հաճախորդների ծառայություններ մատուցելու տարբեր ոլորտներում, ինչպիսիք են հոգեբանությունը, վերականգնումը կամ սոցիալական աշխատանքը, ներառյալ ընտանիքների աջակցությունը։ Կարող է օգնել հաճախորդներին բացահայտել և ստանալ առկա նպաստները և սոցիալական ու համայնքային ծառայությունները։ Կարող է օգնել սոցիալական աշխատողներին մշակել, կազմակերպել և իրականացնել ծրագրեր՝ կանխելու և լուծելու խնդիրները, որոնք վերաբերում են թմրամոլությանը, մարդկային հարաբերություններին, վերականգնմանը կամ կախյալ խնամքին։

Գնահատել, ախտորոշել և բուժել անհատների մտավոր և էմոցիոնալ խանգարումները՝ դիտարկման, հարցազրույցի և հոգեբանական թեստերի միջոցով։ Օգնել սթրեսի կամ անհարմարության մեջ գտնվող անհատներին հասկանալ իրենց խնդիրները՝ օգտագործելով դեպքի պատմության, հիվանդների հետ հարցազրույցների և տեսության իրենց գիտելիքները։ Տրամադրել անհատական կամ խմբակային խորհրդատվական ծառայություններ՝ օգնելու անհատներին հասնել ավելի արդյունավետ անձնական, սոցիալական, կրթական և մասնագիտական զարգացման և հարմարվողականության։

Գնահատել, ախտորոշել և բուժել անհատների մտավոր և էմոցիոնալ խանգարումները՝ դիտարկման, հարցազրույցի և հոգեբանական թեստերի միջոցով։ Օգնել անհատներին՝ հասկանալ իրենց խնդիրները՝ իրենց գիտելիքների միջոցով՝ դեպքի պատմության, հիվանդների հետ հարցազրույցների և տեսության հիման վրա։ Տրամադրել անհատական կամ խմբային խորհրդատվական ծառայություններ՝ օգնելու անհատներին հասնել ավելի արդյունավետ անձնական, սոցիալական, կրթական և մասնագիտական զարգացման և հարմարվողականության։

Բոլոր հոգեբանները, որոնք առանձին նշված չեն։

Իրականացնել հետազոտություններ կամ հետաքննություններ՝ աղտոտիչների կամ վտանգների աղբյուրները բացահայտելու, նվազեցնելու կամ վերացնելու նպատակով, որոնք ազդում են կա՛մ շրջակա միջավայրի, կա՛մ հանրային առողջության վրա։ Օգտագործելով տարբեր գիտական առարկաների գիտելիքներ՝ կարող է հավաքել, համադրել, ուսումնասիրել, զեկուցել և առաջարկել գործողություններ՝ հիմնվելով օդի, սննդի, հողի, ջրի և այլ աղբյուրների չափումներից կամ դիտարկումներից ստացված տվյալների վրա։

Հետազոտել, նախագծել, պլանավորել կամ իրականացնել ինժեներական պարտականություններ՝ շրջակա միջավայրի վտանգների կանխարգելման, վերահսկման և վերացման գործում՝ օգտագործելով տարբեր ինժեներական դիսցիպլիններ։ Աշխատանքը կարող է ներառել թափոնների մաքրում, տարածքի վերականգնում կամ աղտոտման վերահսկման տեխնոլոգիա։

Իրականացնել հետազոտություններ կամ հետաքննություններ՝ շրջակա միջավայրի կամ հանրային առողջության վրա ազդող աղտոտիչների կամ վտանգների աղբյուրները բացահայտելու, նվազեցնելու կամ վերացնելու նպատակով։ Օգտագործելով տարբեր գիտական առարկաների գիտելիքները՝ կարող է հավաքել, համադրել, ուսումնասիրել, զեկուցել և առաջարկել գործողություններ՝ հիմնվելով օդի, սննդի, հողի, ջրի և այլ աղբյուրների չափումներից կամ դիտարկումներից ստացված տվյալների վրա։

Պլանավորել, ղեկավարել կամ համակարգել կազմակերպության գործունեությունը՝ ապահովելու էթիկական կամ կարգավորող ստանդարտների պահպանումը։

Իրականացնել հետազոտություններ կամ հետաքննություններ՝ աղտոտիչների կամ վտանգների աղբյուրները բացահայտելու, նվազեցնելու կամ վերացնելու նպատակով, որոնք ազդում են կա՛մ շրջակա միջավայրի, կա՛մ հանրային առողջության վրա։ Օգտագործելով տարբեր գիտական առարկաների գիտելիքները՝ կարող է հավաքել, սինթեզել, ուսումնասիրել, զեկուցել և առաջարկել գործողություններ՝ հիմնվելով օդի, սննդի, հողի, ջրի և այլ աղբյուրների չափումներից կամ դիտարկումներից ստացված տվյալների վրա։

Հետազոտել, նախագծել, պլանավորել կամ կատարել ճարտարագիտական պարտականություններ շրջակա միջավայրի վտանգների կանխարգելման, վերահսկման և վերացման գործում՝ օգտագործելով տարբեր ճարտարագիտական ուղղություններ։ Աշխատանքը կարող է ներառել թափոնների մաքրում, տարածքի վերականգնում կամ աղտոտման վերահսկման տեխնոլոգիա։

Կատարել լաբորատոր և դաշտային թեստեր՝ շրջակա միջավայրը վերահսկելու և աղտոտման աղբյուրները հետաքննելու համար, ներառյալ առողջության վրա ազդողները, բնապահպանական գիտնականի, ինժեների կամ այլ մասնագետի ղեկավարությամբ։ Կարող է հավաքել գազերի, հողի, ջրի և այլ նյութերի նմուշներ՝ փորձարկման համար։

Կատարել լաբորատոր և դաշտային թեստեր՝ շրջակա միջավայրը վերահսկելու և աղտոտման աղբյուրները հետաքննելու համար, ներառյալ առողջության վրա ազդողները, բնապահպանական գիտնականի, ինժեների կամ այլ մասնագետի ղեկավարությամբ։ Կարող է հավաքել գազերի, հողի, ջրի և այլ նյութերի նմուշներ՝ փորձարկման համար։

Ուսումնասիրել կենդանիների և վայրի բնության ծագումը, վարքը, հիվանդությունները, գենետիկան և կենսական գործընթացները։ Կարող է մասնագիտանալ վայրի բնության հետազոտության և կառավարման ոլորտում։ Կարող է հավաքել և վերլուծել կենսաբանական տվյալներ՝ որոշելու հողի և ջրային միջավայրերի ներկա և պոտենցիալ օգտագործման բնապահպանական ազդեցությունները։